Monday, November 10, 2014

Tarea para el 4 de octubre




Just write the forms of the verbs in the preterite, not the whole sentence.

Link for the page: TAREA p6






















Again, just write the forms of the verbs in the blanks for the subjects in the preterite.

Link for the page: TAREA p7




















For Activity E, write the forms of the verbs in the preterite instead of the whole sentence.

Link for the page: TAREA p8





For Activity F,
use the form of decir in both the present and the preterite for each sentence.

Monday, November 3, 2014

Tarea para el tres de octubre

Los alumnos que estaban en la clase no terminaron la actividad, entonces puedes empezar y vamos a tomar algún tiempo en la clase para terminar la actividad.

Las instrucciones - Necesita hacer las direcciones y diga (say) que cada oración o pregunta es en inglés.

    Ejemplo: #1. No lo quiero hacer. ----> No lo quise hacer. / I refused to do it.

Haz clic -----> TAREA p5





Tuesday, October 28, 2014

Tarea de la clase y La presentación con un video de música

Los alumnos que estaban en la clase necesitaban hacer dos páginas del libro de trabajo hoy. Para la primera página, solo necesitas escribir las letras para los números. Pero para la segunda página, necesitas escribir usando los requisitos de escritura de la clase: oraciones complejas, pronombres directos e indirectos si puedes, puntuación, el vocabulario del capítulo y como escribir las palabras. Por fin quiero que escribas esta actividad con 5 tiempos (tenses) diferentes (1 para cada foto). Si tienes preguntas, habla conmigo mañana.

TAREA p3 y TAREA p4

Abajo ustedes pueden ver con el link de sitio los requisitos para la presentación. Si tienen preguntas, hablen conmigo cuando me ves.

Presentación





Monday, October 20, 2014

Tarea para el 17 de octubre

Aquí es la primera página para la tarea ------> TAREA - page 1

En la segunda página, voy a usar para un estándard de escribir, necesita usar los tiempos diferentes (no sólo el presente) para describir las fotos. También escribe con transiciones y sujetos ----> TAREA - page 2